在宋庄，王芳芳一待就是3年，每日看似自由的生活和创作，渐渐被迷茫所取代，她开始思考：我到底在寻找什么?我画画的目的是什么?艺术到底是什么?    生活需要艺术，艺术也离不开生活，她想。2009年她离开了宋庄这个先锋艺术家集中的部落,决定回陕北支教?；氐搅四瞧疵胍肟?，然而却是她一切创作源泉的黄土地。    去学校报到的那天，永宁乡镇中学副校长指了一间平房给她，里面只有一个破烂架子床。这和北京的生活落差太大了。但是校长一句话就让她决心留下来，校长说：“娃娃们都等你上课呢?！本驼庋醴挤汲晌艘幻Ы堂朗趵鲜?，而且，也是当时学校里唯一的一个美术老师。 　  对于从未接触过美术课的孩子来说，这位画家老师的到来让他们学习和生活中拥有了色彩，学生们喜欢她，总是问她大山外面的世界，也愿意和王芳芳分享一些自己的小秘密，王芳芳感觉到给学生上课很快乐，既可以继续画画，也在真实地生活?！懊览醋哉媸?，来自对生活真实的理解和体会！没有真实，一切所谓的“美”只是一个美丽的躯壳。那么艺术也一样，生活本来就是一门艺术！” 　  “大山那么深，陕北还是像我小时候所经历过的那样，学生们的经历和家庭境况就写在他们的脸上和眼睛里，让你无法不去面对?！蓖醴挤妓?。在教学的过程中，了解到一些孩子生活贫困后，她就有了去帮助孩子们的想法。她自费给孩子们购买美术用品，为听力有障碍的学生佩助听器，面对大量贫困的学生，王芳芳开始在网络上给他们找爱心人士来资助，对于每一个受资助的学生她都会利用周末休息时间去学生家访，了解学生家的真实情况。现在她已经为三十几个学生找到了一对一的爱心资助，使他们能够安心学业。     “ 在6年的支教生涯中，与其说是我帮助了那些山区的孩子们,不如说他们用那样极为质朴单纯的心灵回馈了我内心需要的一些东西。这些孩子们给了我力量和勇气让我去面对这些年来的一切生活和精神困境?！彼?。